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Phonographisch-kinematographischer Unterricht: Ein Vorschlag von G. Lefeuve 1900

Anlässlich des ersten Internationalen Theater-Kongresses in Paris 1900 gelangt ein Vorschlag zu Protokoll, der gleich zweifach verblüffend aktuell scheint; nämlich einmal vor dem Hintergrund des Einsatzes von (digitalen) Technologien im Bereich der Schauspiel- und Tanzausbildung (vgl. etwa W. Forsythe’s „Digital Dance School“, 1994-2011) und zweitens auf dem Gebiet der Archivierung und Vermittlung von Schauspiel- und…… Continue reading Phonographisch-kinematographischer Unterricht: Ein Vorschlag von G. Lefeuve 1900